O przywiązaniu. Wpływ rodzica na dziecko w pierwszych latach życia
Czym jest przywiązanie? Jak budować więź emocjonalną z małym dzieckiem? Jak je rozumieć i jak podejmować właściwe dla rozwoju dziecka decyzje? Czy można stworzyć kodeks świadomego rodzica? Uniwersytet SWPS Poznań wraz z Kołem Naukowym Psychologii Dziecka zapraszają na wykład dr. Konrada Piotrowskiego i warsztaty poświęcone rozwojowi osobowości dzieci w pierwszych latach życia.
Rodzice małych dzieci wciąż zadają sobie pytania - o to jak rozumieć dziecko, o znaczenie jego sygnałów, o właściwe reagowanie, budowanie zdrowej relacji wzmacniającej dziecko i całą rodzinę. Na wykładzie oraz warsztatach postaramy się odpowiedzieć na wiele z fundamentalnych zagadnień.
Więź emocjonalna i więź przywiązaniowa: Co warto wiedzieć, kiedy wychowujemy (jeszcze) małe dziecko? | wykład | godz. 9.00-10.20
Zachowania noworodka, niemowlęcia, małego dziecka są często, dla dorosłych, trudne do zrozumienia. Niełatwo nam podjąć decyzję na temat tego ‘co zrobić’, gdy jesteśmy w kontakcie z kimś kto nie potrafi nam jeszcze wyjaśnić swoich potrzeb. Wykład poświęcony będzie omówieniu zagadnień, które mogą pomóc rodzicowi w podejmowaniu decyzji dzięki lepszemu zrozumieniu mechanizmów kierujących zachowaniem dziecka.
Przywiązanie – rola rodzica w rozwoju dziecka | warsztaty równoległe | godz. 10.30-13.00 | limit miejsc na warsztacie: 15 osób
Podczas warsztatu zajmiemy się problematyką stereotypów dotyczących wychowywania dzieci. Następnie zastanowimy się, w jaki sposób dziecko komunikuje się z dorosłymi oraz jak my interpretujemy sygnały wysyłane przez dzieci. Stworzymy obraz rodzica, który wspiera swoje dziecko oraz zwrócimy uwagę na postawę rodzica względem dziecka w codziennych sytuacjach. Wspólnie przyjrzymy się, jak reakcje rodzica wpływają na dziecko i jego rozwój. Na samym końcu razem stworzymy kodeks świadomego rodzica.
Warsztat skierowany jest do osób przygotowujących się do rodzicielstwa oraz osób posiadających dziecko do 3 roku życia.
Liczba miejsca na warsztatach jest ograniczona, w związku z czym prosimy o zapisy. Uprzejmie prosimy, z uwagi na charakter spotkania, o przybycie na warsztaty bez dzieci.
Prowadzący
dr Konrad Piotrowski
Psycholog rozwoju, zainteresowany przede wszystkim okresem dorastania i wczesnej dorosłości. W swojej pracy naukowej zajmuje się rozwojem tożsamości, czyli procesem poszukiwania odpowiedzi na jedno z najważniejszych pytań jakie w trakcie swojego życia zadaje sobie człowiek: Kim jestem? W ostatnich latach badał jaki związek z budowaniem tożsamości ma niepełnosprawność oraz rodzaj szkoły do której chodzi nastolatek. Aktualnie interesuje się tym, od czego zależy to, czy rodzice silnie identyfikują się z rolą rodzica czy też nie. Zgłębia również problematykę perfekcjonizmu, w tym jak perfekcjonizm wpływa na sposób poszukiwania własnej tożsamości. Jest członkiem Polskiego Stowarzyszenia Psychologii Rozwoju Człowieka oraz European Association for Developmental Psychology, uczestnikiem wielu konferencji naukowych i popularnonaukowych oraz autorem prac naukowych z zakresu psychologii rozwoju człowieka w okresie dorastania i dorosłości, publikowanych w polskich i zagranicznych czasopismach naukowych. Na Uniwersytecie SWPS w Poznaniu prowadzi takie zajęcia jak: wprowadzenie do psychologii, psychologia rozwoju człowieka w cyklu życia, oraz zajęcia poświęcone perfekcjonizmowi i przywiązaniu w okresie dzieciństwa. Pełni rolę mentora w module naukowym, przygotowującym studentów do pracy naukowej oraz opiekuje się Badawczym Kołem Naukowym Uniwersytetu SWPS, kieruje również specjalnością Psychologia dziecka, przygotowującą przyszłych psychologów do udzielania wsparcia dzieciom i nastolatkom.
Bartosz Chyra
student IV roku Psychologii o specjalizacji "Psychologia dziecka" oraz przewodniczącym "Koła Naukowego Psychologii Dziecka". Interesuje się metodami kształcenia młodzieży i dorosłych, edukacja szkolną oraz rozwojem pamięci i tożsamości w etapie adolescencji.
Wiktoria Zielińska
Studentka IV roku Psychologii o specjalizacji 'Psychologia Dziecka'. Interesuje się rozwojem człowieka w cyklu życia oraz rozwojem społecznym. Na co dzień prowadzi warsztaty psychologiczne z dziećmi i młodzieżą (5-18 lat) w ramach projektu Strefy Młodzieży na Uniwersytecie SWPS oraz w Pracowni Rozwoju Osobistego Kreska w Poznaniu. Obecnie odbywa staż w Ośrodku Terapii Poznawczych i Behawioralnych.
Justyna Wachol
Studentka trzeciego roku psychologii na Uniwersytecie SWPS, na specjalności Psychologia Kliniczna Dzieci i Młodzieży. Praktykuje rodzicielstwo bliskości i wychowanie w empatii z poszanowaniem potrzeb wszystkich członków rodziny. Interesuje się psychologią dziecka i psychologią rozwoju. Na co dzień mama dwóch chłopców.
Anna Łabuń
Studentka ostatniego roku psychologii, pedagog, socjoterapeuta, Lider „Szkoły dla rodziców”. Od 16 lat pracuje z dziećmi, rodzicami i nauczycielami. Prowadzi zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno – społeczne, szkolenia dla nauczycieli w obszarze wychowania oraz Akademię Rodzica, czyli cykliczne spotkania mające na celu podnoszenie kompetencji rodziców w zakresie budowania prawidłowych relacji z dziećmi
Termin i miejsce
2 grudnia 2018 r., godz. 9:00-13:00
wykład: sala 001
warsztaty: sale R233 i R234
Uniwersytet SWPS w Poznaniu
ul. T. Kutrzeby 10
Kontakt
Anna Szulczewska
Młodszy Specjalista ds. rekrutacji i marketingu
tel. 61 271 12 22
e-mail: [email protected]