GutTeam
Centrum Badań Neuropoznawczych
Zespół badawczy GutTeam prowadzi badania nad związkiem mikrobioty jelitowej z funkcjonowaniem poznawczym, emocjonalnym i społecznym człowieka.
Działalność zespołu
Zespół prowadzi badania wpływu mikroflory jelitowej na funkcjonowanie poznawcze, emocjonalne i społeczne człowieka.
Jedzenie a zdolności poznawcze
W badaniach na zwierzętach dowiedziono, że jakość i ilość mikrobioty jelitowej wpływa na zdolności poznawcze – zwierzęta, które pozbawiono mikrobioty, lub u których ją ograniczono wykazywały deficyty procesów uczenia oraz pamięci przestrzennej i roboczej. Zaobserwowano również związek mikrobioty z procesami emocjonalnymi i nastrojem u ludzi. W badaniach zaobserwowano zmiany w składzie i jakości mikrobiomu u pacjentów z depresją i zaburzeniami lękowymi. Co więcej, istnieją przesłanki na temet roli mikrobiomu jelitowego w chorobach neurorozwojowych i neurodegeneracyjnych takich jak: zaburzenia ze spektrum autyzmu, ADHD, choroba Parkinsona, czy Alzheimera.
Cele badawcze
Celem zespołu GutTeam jest lepsze zrozumienie roli mikrobiomu jelitowego w kształtowaniu zachowania, przede wszystkim w odniesieniu do zmian nastroju i funkcji poznawczych ludzi zdrowych i pacjentów poddawanych terapii FMT (Fecal microbiota transplant – przeszczep mikrobiomu z kału).
Rozwój
Doktorantki z zespołu GutTeam we wrześniu 2019 r. wzięły udział w prestiżowej szkole letniej The Gut-Brain Axis – Neuroscience School of Advanced Studies, gdzie miały możliwość uczestniczenia w wykładach, zajęciach i dyskusjach na temat roli komunikacji jelit i mózgu, prowadzonych przez najlepszych naukowców z całego świata.
Współpraca
Zespół prowadzi ścisłą współpracę z dr hab. Dorotą Zielińską, prof. SGGW.
Nasz
zespół
Doktorantki
- mgr Aleksandra Bramorska
- mgr Maria Kossowska
- mgr Wanda Zarzycka
- mgr Jagna Żakowicz
Badacze
- mgr inż. Sylwia Olejniczak (Koordynator grupy badaczy)
- mgr inż. Greta Front
- mgr Edyta Mierzwa
- Piotr Kulisz
- Jakub Orłowski
- Julia Urban
- Adrianna Zając
- Wiktoria Zielińska
Projekty
badawcze
Wpływ suplementacji probiotykiem o właściwościach przeciwzapalnych na funkcjonowanie poznawcze osób starszych
– moderująca rola wzorca żywieniowego i mikrobioty jelitowej
Projekt ma na celu zbadanie, w jaki sposób różne diety oraz interwencja żywieniowa z wykorzystaniem przeciwbakteryjnych probiotyków, wpływają na funkcje poznawcze u osób starszych. Dotychczasowe badania sugerują, że dieta może wpływać na spadek funkcji poznawczych wraz z wiekiem. Dlatego nasz zespół bada związek między wzorcami żywieniowymi a funkcjami poznawczymi, a także skuteczność interwencji probiotycznej w zwalczaniu negatywnych skutków niezdrowej diety.
Badania zespołu GutTeam mogą zrewolucjonizować nasze rozumienie związku między dietą, probiotykami a funkcjami poznawczymi u osób starszych. Badanie to przetrze szlaki praktycznym rozwiązaniom mającym na celu poprawę dobrostanu poznawczego starzejącej się populacji. Dzięki danym uzyskanym z naszych badań będziemy mogli opracować ukierunkowane zalecenia dietetyczne, które pomogą zapobiegać spowolnieniu funkcji poznawczych i promować zdrowe starzenie się seniorów. Zaplanowaliśmy przeprowadzenie badania w dwóch fazach na grupie dorosłych.
Badanie składa się z dwóch etapów:
- Badanie online dotyczące nawyków żywieniowych i działania wybranych funkcji poznawczych
- Badanie eksperymentalne zależności między mikrobiotą jelitową a działaniem mózgu i pamięci
WEŹ UDZIAŁ W PIERWSZYM ETAPIE BADANIA
- Żródło finansowania: Narodowe Centrum Nauki
- Kwota dofinansowania: 687 714 PLN
- Czas trwania: 2022–2026
- Kierowniczka projektu: dr hab. Aneta Brzezicka, prof. Uniwersytetu SWPS
Przez żołądek (i jelita) do mózgu? Wpływ mikrobioty na funkcjonowanie człowieka
– badanie eksperymentalne i korelacyjne
- Żródło finansowania: RID (Regionalna Inicjatywa Doskonałości)
- Kwota dofinansowania: 172 000 PLN
- Kierowniczka projektu: dr Katarzyna Kuć
Związek ilości cukru w diecie z funkcjonowaniem poznawczym
– badanie pilotażowe
- Żródło finansowania: BST (uniwersytet SWPS)
- Kwota dofinansowania: 172 000 PLN
- Kierowniczka projektu: mgr Wanda Zarzycka