Centrum Rozwoju Kompetencji Akademickich
Centrum Rozwoju Kompetencji Akademickich to jednostka zaangażowana w tworzenie inspirującego i nieustannie rozwijającego się środowiska edukacyjnego na Uniwersytecie SWPS. Nasze działania koncentrują się na wspieraniu kadry akademickiej w rozwoju kompetencji dydaktycznych i badawczych oraz promowaniu innowacyjnych rozwiązań w nauczaniu akademickim.

Nasza działalność
Misja
Misją centrum jest tworzenie inspirującego, wszechstronnego i nieustannie rozwijającego się środowiska edukacyjnego, które:
- pozwala na adaptację do zmieniających się potrzeb osób studiujących i społeczeństwa oraz tworzenie nowatorskich rozwiązań edukacyjnych,
- zapewnia nieustanny rozwój kompetencji dydaktycznych nauczycieli i nauczycielek akademickich,
- promuje innowacyjne podejście do nauczania i uczenia się w Uniwersytecie SWPS.
Cele
Pragniemy zapewniać najwyższą jakość dydaktyki na uczelni poprzez:
- rozwój kompetencji dydaktycznych nauczycieli akademickich oraz innych osób prowadzących zajęcia,
- rozwój kompetencji edukacyjnych studentów,
- opracowanie i rozwój narzędzi do monitorowania i ewaluacji jakości dydaktyki,
- opracowanie i rozwój narzędzi metodycznych,
- rekomendowanie i projektowanie wdrożeń i innowacji dydaktycznych na podstawie aktualnych potrzeb i trendów w szkolnictwie wyższym,
- promowanie i integrowanie nowych technologii w obszarze dydaktyki.
Obszary działania
Rozwój kompetencji kadry akademickiej
Wspieramy nauczycieli akademickich w doskonaleniu warsztatu dydaktycznego i metodologii badawczej poprzez szkolenia, warsztaty i konsultacje indywidualne. Organizujemy cykliczne Tygodnie Kompetencji Akademickich (TKA) – obejmujące szkolenia i warsztaty nastawione na podnoszenie kompetencji dydaktycznych i badawczych, podczas których wykładowcy mogą poznać najnowsze trendy w edukacji, doskonalić warsztat badawczy, wymienić doświadczenia i rozwijać swoje umiejętności.
Doradztwo dydaktyczne
W ramach centrum funkcjonuje zespół doradców dydaktycznych, którzy oferują indywidualne wsparcie wykładowcom na każdym etapie pracy dydaktycznej – od planowania zajęć, przez ich realizację, po ewaluację i doskonalenie. Doradcy pomagają w projektowaniu sylabusów, doborze metod aktywizujących, wdrażaniu nowych technologii oraz radzeniu sobie z trudnymi sytuacjami dydaktycznymi.
Społeczność akademicka i wymiana doświadczeń
Budujemy przestrzeń do współpracy i wymiany doświadczeń między pracownikami dydaktycznymi. W ramach tego obszaru powstała EDUdzielnia – cykliczne spotkania stworzone z myślą o pracownikach dydaktycznych. Podczas spotkań, pod okiem doradców dydaktycznych, uczestnicy wymieniają się dobrymi praktykami i inspirującymi pomysłami na prowadzenie zajęć, analizują i szukają rozwiązań dla aktualnych wyzwań w pracy dydaktycznej oraz uczą się od siebie nawzajem w otwartej i wspierającej atmosferze.
Badania i innowacje dydaktyczne
Prowadzimy badania dotyczące kluczowych obszarów procesów uczenia się i nauczania w szkolnictwie wyższym, których wyniki przekładamy na praktyczne rekomendacje i rozwiązania. Projektujemy i wdrażamy innowacyjne metody nauczania, integrujemy nowe technologie w dydaktyce oraz promujemy rozwiązania wspierające inkluzywność edukacji. Działamy na rzecz tworzenia przyjaznego i dostępnego środowiska edukacyjnego dla wszystkich.
Zespół
kierowniczka Centrum Rozwoju Kompetencji Akademickich
psycholog, zajmuje się problematyką pamięci i uczenia się
Doradcy dydaktyczni
Projekty
Centrum podejmuje inicjatywy w następujących obszarach:
- rozwój i podnoszenie kompetencji akademickich / szkolenia / TKA / onboarding / doradztwo dydaktyczne,
- doskonalenie jakości kształcenia,
- inkluzywność / innowacje / nowe technologie w dydaktyce.
Kompetentni w dydaktyce
Głównym celem projektu jest wsparcie rozwoju kadry akademickiej poprzez podniesienie kompetencji pracowników i pracownic Uniwersytetu SWPS w zakresie umiejętności dydaktycznych i przekrojowych, dostosowanych do wyzwań w działalności akademickiej. Uczestnicy i uczestniczki zdobędą kompetencje w 4 obszarach: cyfrowym, dydaktycznym, zielonej transformacji oraz projektowania uniwersalnego. Równocześnie projekt zakłada rozwój jednostki odpowiedzialnej za doskonalenie procesu kształcenia (Centrum Rozwoju Kompetencji Akademickich). Efekty projektu będą wspierać rozwój dydaktyków, wzmacniając ciągłość procesów edukacyjnych i wymianę pokoleniową kadry.
przejdź do strony projektu
- Żródło finansowania: Narodowe Centrum Badań i Rozwoju
- Czas trwania: 2026–2028
- Kierowniczka projektu: Alicja Denisiuk
Doskonałość dydaktyczna uczelni
Uniwersytet SWPS realizuje projekt „Doskonałość Dydaktyczna Uczelni” współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego (Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój 2014–2020). Głównym celem projektu jest wdrożenie i realizacja nowej polityki jakości efektów uczenia się: ich określania, rozumienia i weryfikowania w różnych obszarach zarządzania dydaktyką. Cel ten zostanie osiągnięty dzięki dopasowaniu treści programowych, form i sposobów prowadzenia zajęć oraz sposobów oceniania studentów w odniesieniu do zakładanych efektów uczenia się. Działania koncentrować się będą wokół zmiany perspektywy wykładowców z nauczania na uczenie się studentów oraz rozwój kompetencji w zakresie organizacji tego procesu.
przejdź do strony projektu
- Żródło finansowania: Ministerstwo Edukacji i Nauki
- Czas trwania: 2022–2023
- Kierowniczka projektu: dr hab. Ewa Gruszczyńska, prof. USWPS
Mój Uniwersytet SWPS. Uczelnia dostępna
Uniwersytet SWPS od października 2021 r. realizuje projekt „Mój Uniwersytet SWPS – Uczelnia dostępna” współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego (Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój 2014–2020). Celem rozwiązań, które zostaną wypracowane i wdrożone na uczelni, jest zapewnienie równego dostępu do kształcenia studentom i studentkom oraz doktorantom i doktorantkom z niepełnosprawnościami.
przejdź do strony projektu
- Żródło finansowania: Narodowe Centrum Badań i Rozwoju
- Czas trwania: 2021–2023
- Kierowniczka projektu: dr Ewa Ger
Jakie są potrzeby osób z niepełnosprawnościami studiujących na Uniwersytecie SWPS? Raport z badania
W ramach projektu „Mój Uniwersytet SWPS – Uczelnia dostępna” zespół badaczek pod kierownictwem prof. Anny Ziółkowskiej przeprowadził badanie satysfakcji osób studiujących z niepełnosprawnościami. Dotyczyło ono udogodnień oraz wsparcia oferowanego im podczas studiowania przez naszą uczelnię.
przejdź do raportu