O konferencji
Konferencja Psychologii Kontekstualnej poświęcona jest współczesnemu podejściu w psychologii opartemu na contextual behavioral science (CBS). Zaprezentowane zostaną jego podstawy naukowe i zastosowania kliniczne, jak również metody kształcenia psychoterapeutek i psychoterapeutów rozwijane w nurcie psychologii kontekstualnej.
Celem konferencji jest dostarczenie osobom praktykującym i studiującym rzetelnej, aktualnej wiedzy opartej na dowodach naukowych (evidence‑based practice) oraz pokazanie, w jaki sposób CBS łączy badania naukowe z codzienną praktyką kliniczną, psychoterapeutyczną i szkoleniową.
Konferencja zintegruje trzy środowiska: naukowe, kliniczne i dydaktyczne. Umożliwi wymianę wiedzy i doświadczeń, a także rozwój kompetencji w zakresie psychoterapii opartej na psychologii kontekstualnej i contextual behavioral science (CBS).
Goście specjalni
Wśród zaproszonych gości są m.in.:
- prof. dr hab. Paweł Ostaszewski (USWPS);
- dr hab. Paweł Holas, prof. UW;
- dr hab. Tomasz Hanć, prof. UAM;
- dr Lidia Budziszewska.
Część naukowa
Część naukowa obejmuje wykłady czołowych polskich badaczek i naukowców zajmujących się badaniami nad CBS. Umożliwi poznanie aktualnego stanu wiedzy na ten temat i kierunków jej rozwijania. Dowiesz się, jak wyniki badań naukowych przekładają się na rozwój modeli i narzędzi stosowanych w praktyce klinicznej i lepiej zrozumiesz miejsce podejść terapeutycznych opartych na tych badaniach wśród głównych nurtów współczesnej psychoterapii.
Rozbudowany program warsztatowy
Warsztaty konferencyjne obejmują szerokie spektrum modeli wywodzących się z CBS. Doświadczeni klinicyści oraz trenerki i trenerzy, którzy na co dzień stosują modele CBS w pracy z klientami, pacjentami i grupami, opowiedzą, jak wyniki badań naukowych przekładają się na konkretne interwencje kliniczne.
Dowiesz się, jak wygląda praca w różnych modelach terapeutycznych, m.in.:
- terapii akceptacji i zaangażowania (ACT),
- ACT Matrix,
- DNA‑V,
- functional analytic psychotherapy (FAP),
- teorii ram relacyjnych (RFT),
- analizie funkcjonalnej zachowania.
Posłuchasz o tym, jak rozwija się procesy CBS poprzez:
- metody doświadczeniowe,
- pracę z metaforą,
- elementy dramaterapii,
- interwencje oparte na uważności i współczuciu.
Poznasz szerokie zastosowania CBS:
- w różnych obszarach praktyki klinicznej, edukacyjnej i społecznej;
- w pracy indywidualnej, z parami i rodzinami;
- w kontekstach grupowych, edukacyjnych i społecznych.
Część dydaktyczna
Część dydaktyczna będzie poświęcona profesjonalnemu kształceniu psychoterapeutek i psychoterapeutów opartemu na CBS.
Panel dyskusyjny „Co naprawdę pomaga w terapii kontekstualnej?”
Czy podejścia terapeutyczne wywodzące się z kontekstualnej nauki o zachowaniu (CBS) opierają się na specyficznych mechanizmach zmiany, czy raczej opisują znane procesy terapeutyczne w inny sposób? To pytanie będzie punktem wyjścia do dyskusji. Przyjrzymy się temu, jak rozumiana jest zmiana psychologiczna w podejściu ACT oraz integratywnym, ze szczególnym uwzględnieniem roli uważności. Spróbujemy też wspólnie wskazać najważniejsze elementy obu podejść, które realnie wspierają proces zmiany.
W dyskusji wezmą udział praktyczki i praktycy związani z Akademią ACT oraz Sercem ACTu, a ich doświadczenia zostaną uzupełnione perspektywą opartą na dowodach naukowych, reprezentowaną przez opiekunkę Koła Naukowego Tu i Teraz. Debatę poprowadzi opiekun Koła Naukowego Tu i Teraz, które jest głównym organizatorem konferencji.
Warsztaty przedkonferencyjne
Warsztaty poprowadzą studentki i studenci Koła Naukowego Tu i Teraz oraz Koła Naukowego AkCepTacja w formule „osoby studiujące dla osób studiujących”. Będzie to wprowadzenie do terapii akceptacji i zaangażowania (ACT), która jest jednym z najbardziej rozwiniętych i najlepiej przebadanych modeli psychoterapii wywodzących się z CBS. Warsztaty przybliżą podstawy ACT osobom rozpoczynającym drogę zawodową i umożliwią pierwszy kontakt z psychologią kontekstualną w praktyce.
Program warsztatów został przygotowany pod opieką merytoryczną doświadczonych dydaktyczek i dydaktyków , a także osób prowadzących zajęcia w ośrodkach szkolenia psychoterapeutek i psychoterapeutów.
Bal konferencyjny Follies
Kluczową częścią konferencji kontekstualnych jest Follies – niekonwencjonalny bankiet konferencyjny, odbiegający od tradycyjnej wymiany kontaktów. Wypełniają go kabaretowe scenki, wokalne popisy, skecze, humorystyczne prezentacje i filmiki. Całą tę zabawną, błyskotliwą treść tworzą osoby uczestniczące w konferencji!
Uwolnij kreatywność i ekspresję twórczą, aby spłatać (C)oś (B)ardzo (S)zczwanego nam wszystkim! Możesz wystąpić samodzielnie lub w kilkuosobowym zespole, a twój występ powinien trwać ok. 3 min. Chodzi o to, aby jakiś aspekt ACT, mindfulness, behawioryzmu, RFT lub CBS – albo osoba związana ze społecznością CBS – dostały pstryczka w nos! Follies służą temu, aby w naszej społeczności żadna myśl ani osoba nie była nietykalna wobec pytań, zabawy czy wyzwań – takie małe dojo dla defuzji.
Jeśli chcesz zaśpiewać piosenkę, przygotuj tekst, aby inni mogli śpiewać z tobą! Doskonale sprawdzą się zarówno slajdy, jak i wydruki.
Chcesz wystąpić na scenie? Napisz do Magdaleny Mak-Jeszki (Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.) lub zgłoś się spontanicznie podczas konferencji.
Możliwość zakwaterowania
Dla uczestniczek i uczestników konferencji istnieje możliwość zakwaterowania w promocyjnej cenie w B&B HOTEL Poznań Old Town. Zniżka obowiązuje na hasło „KONTEKST” i dotyczy wyłącznie noclegów ze śniadaniem.
Ceny po zniżce:
- pokój jednoosobowy ze śniadaniem – 249 zł,
- pokój dwuosobowy ze śniadaniem – 329 zł.
Materiały do pobrania
Prelegentki i prelegenci
Fot. Paweł Piotrowski /
Uniwersytet Wrocławski
dr
Lidia Baran
Psycholożka, terapeutka, badaczka i dydaktyczka akademicka. Prowadzi terapię par, głównie z zastosowaniem ACT. Interesuje ją łączenie ACT z terapią schematów i terapią skoncentrowaną na rozwiązaniach. Członkini
ACBS i
ACBS Polska, w której pełniła funkcje sekretarza, skarbnika i przewodniczącej. Adiunktka w Instytucie Psychologii Uniwersytetu Śląskiego. Postdoc na Uniwersytecie Wrocławskim – w Instytucie Psychologii i Centrum Meta Badań. Autorka publikacji o reagowaniu relacyjnym, terapii ACT i modelu elastyczności psychologicznej.
dr
Lidia Budziszewska
Absolwentka psychologii, filologii polskiej, interdyscyplinarnych studiów podyplomowych o kobietach i zdrowiu, 2-letnich terapeutycznych studiów podyplomowych z terapii kontekstualnych oraz studiów doktoranckich z analizy funkcjonalnej w kontekstach klinicznych. Uczestniczka wielu międzynarodowych konferencji, warsztatów i kursów. Łączy pracę akademicką na Uniwersytecie Europejskim w Madrycie z pracą naukową. Interesuje się teorią ram relacyjnych, terapiami trzeciej fali oraz psychologią zdrowia. Prowadzi terapię dla osób z różnych kręgów kulturowych oraz szkolenia z terapii kontekstualnych, w tym ACT.
Anna Chudzyńska
Certyfikowana nauczycielka
MBSR, nauczycielka
MBCL w trakcie certyfikacji. Prowadzi warsztaty z mindfulness dla dzieci i nastolatków. Z wykształcenia biolog ze specjalizacją medyczną oraz coach biznesowy. Organizuje i prowadzi warsztaty rozwojowe bazujące na uważności w Poznaniu i online. Przez lata pracowała w środowisku korporacyjnym, dlatego dobrze rozumie wyzwania związane ze stresem i tempem życia zawodowego.
Hubert Czupała
Psycholog, psychoterapeuta i superwizor. Jedyna osoba w Polsce, która otrzymała status
Peer Reviewed ACT Trainer (PRT) w ramach
Association for Contextual Behavioral Science (ACBS). Współzałożyciel i pierwszy przewodniczący
ACBS Polska. Założyciel Akademii ACT oraz dyrektor Ośrodka Terapii Poznawczo-Behawioralnej w Poznaniu.
Zofia Floraszek
Studentka V roku psychologii na Wydziale Psychologii i Prawa w Poznaniu USWPS. Interesuje się badawczo współczuciem, samowspółczuciem, uważnością, terapią akceptacji i zaangażowania (ACT), psychologią narracyjną, gerontologią oraz programami mindfulness (
MBCT-L,
MBSR). Działa w Kole Naukowym Tu i Teraz. Magistrantka
dr. Mateusza Zatorskiego. Stażystka Serca ACTu, praktykantka i wolontariuszka Domu Pomocy Społecznej nr 1 w Poznaniu.
Joanna Gawrońska
Superwizorka
CBS, psychoterapeutka kontekstualno-behawioralna, specjalistka psychoterapii uzależnień, coachka
ICF oraz praktyczka
Somatic Experiencing®. Prowadzi autorskie szkolenia i występuje na międzynarodowych konferencjach. Dyrektorka merytoryczna w Akademii ACT (wydział w Poznaniu). Założycielka
Ośrodka Psychoterapii i Rozwoju DALEKO IDĄC. Członkini
ACBS,
ACBS Polska (była członkini zarządu) oraz Polskiego Stowarzyszenia
Somatic Experiencing®. Założycielka SIG Biznes, współzałożycielka SIG Kobiet. Interesuje się
CBS, ACT,
FAP,
RFT,
somatic experiencing (SE), neuronauką, biohackingiem, traumą kolektywną i transgeneracyjną.
Dagmara Gimenez
Psycholog, terapeuta ACT, suicydolog, kliniczny pracownik socjalny. Towarzyszy osobom w kryzysach psychicznych, pracując z traumą, żałobą i stratą (np. nagła śmierć). Łączy ACT i FAP z uważnością na relację, sens i wartości. Wspiera dobrostan profesjonalistek i profesjonalistów narażonych na wtórną traumatyzację. Członkini międzynarodowego i polskiego oddziału
ACBS. Pracuje w Holistycznym Centrum Wsparcia po Stracie eMOCja i Hospicjum Pomorze Dzieciom. Współtworzy programy terapeutyczne oparte na ACT oraz europejski projekt
Cope For Hope – Trauma-Informed Care. Dzieli się doświadczeniem m.in. w Szkole Psychoterapii Akademia ACT i Wyższej Szkole Zdrowia w Gdańsku. Współpracuje z Ośrodkiem Terapii Poznawczych i Behawioralnych w Poznaniu.
Tomasz Hanć
Psycholog, certyfikowany psychoterapeuta poznawczo-behawioralny. Prowadzi badania w Instytucie Biologii i Ewolucji Człowieka (Wydział Biologii
UAM). Ukończył zaawansowane szkolenia z terapii trzeciej fali CBT: ACT/FACT, terapii schematów (
ST) oraz
EMDR. Współpracuje z wiodącymi ośrodkami wsparcia zdrowia psychicznego i szkołami psychoterapii. Prowadzi specjalistyczne szkolenia dla psychologów, lekarzy i psychoterapeutów. Autor publikacji naukowych, książek, rozdziałów i wystąpień konferencyjnych. Członek Polskiego Towarzystwa Terapii Poznawczej i Behawioralnej im. prof. Zdzisława Bizonia, Polskiego Towarzystwa Antropologicznego,
International Association for the Study of Human Growth and Clinical Auxology oraz
International Union of Anthropological and Ethnological Sciences.
dr hab. n. med., prof.
UWPaweł Holas
Terapeuta i superwizor CBT, nauczyciel
MBCT,
MBSR i
MSC, specjalista psychiatra i seksuolog, po licznych szkoleniach w innych nurtach trzeciej fali CBT (m.in. terapia schematu, ACT). Pracuje na Wydziale Psychologii
UW w Katedrze Psychologii Klinicznej i Psychoterapii. Kierownik
e-MPAT Lab. Prezes Fundacji Rozwoju Mindfulness. Członek Society for Psychotherapy Research (SPR) oraz European Association of Clinical Psychology (EACLIP). Bada skuteczność i mechanizmy interwencji terapeutycznych, procesy zachodzące w psychoterapii, wpływ nowych technologii na zdrowie psychiczne oraz zagadnienia związane z uważnością, współczuciem i psychopatologią. Autor ok. stu artykułów naukowych w czasopismach recenzowanych z impact factorem. Zobacz profil profesora Holasa na ResearchGate
Agnieszka Jankowska-Figaj
Przewodniczka uważności, praktyczka
NVC. Towarzyszy dzieciom i młodzieży w odkrywaniu świadomości w programach
Eline Snel, Mindful Schools, Growing up Mindful i
MyMind, a dorosłych wspiera poprzez
MBSR. Pracuje z osobami z doświadczeniem raka. Prowadzi praktykę
Trauma Sensitive Mindfulness. Autorka książki „Przygody psa i sowy. Bajki o uważności”, współautorka kart „Magiczna chwila. Karty mindfulness dla dzieci”. Jej opowiadania i bajki można znaleźć w „
Mindful Kids” i „Małych Charakterach”.
Maria Kaczorowska
Psycholożka. Liderka programu
ACL. Ukończyła dwuletnie szkolenie ACT u Rikke Kjelgaard w Kopenhadze. Prowadziła warsztaty na konferencji
ACBS Polska (2024, Katowice), współprowadziła „
Functional Analytic Psychotherapy (FAP): A Process-Based Approach Using Intense and Curative Therapeutic Relationships to Create Emotional and Interpersonal Change” (2025, Warszawa). Była uczącym się trenerem na
FAP Intensive w Budapeszcie. Współprowadziła
FAP Level 1 dla fundacji
Power to Live. Autorka „Miłych Obrazków” i „Psychopozytywności”.
Alicja Lata
Studentka psychologii na Wydziale Psychologii w Katowicach USWPS na specjalności psychologia kliniczna człowieka dorosłego. Przewodnicząca Koła Naukowego AkCepTacja. Interesuje się naukowo elastycznością psychologiczną, procesami transdiagnostycznymi, mechanizmami podtrzymującymi trudności w obszarze zdrowia psychicznego oraz zagadnieniami związanymi z poczuciem winy seksualnej i czynnikami predykcyjnymi funkcjonowania seksualnego.
Dominika Kocot
Studentka III roku psychologii na Wydziale Psychologii w Katowicach USWPS. Absolwentka studiów z muzykoterapii na Akademii Muzycznej w Katowicach. Interesuje się rozwijaniem elastyczności psychologicznej jako kluczowej umiejętności adaptacyjnej we współczesnym świecie.
Michał Maciejak
Psychoterapeuta, edukator, twórca narzędzi edukacyjnych i warsztatowych. Pracuje w duchu kontekstualnych nauk o zachowaniu oraz terapii akceptacji i zaangażowania (ACT), łącząc to podejście z edukacją opartą na relacji, uważności i sensie. Prowadzi warsztaty, superwizje i działania psychoedukacyjne w szkołach i organizacjach społecznych. Współzałożyciel Centrum Wsparcia Psychospołecznego, w którym realizuje i rozwija programy zdrowia psychicznego i przeciwdziałania przemocy.
Hanna Malinowska-Wikaryjczyk
Psychoterapeutka poznawczo-behawioralna, superwizor, dydaktyczka, adeptka
EMDR, wykładowczyni akademicka. Przygotowuje się do uzyskania certyfikatu terapeuty schematów. Interesuje się terapią traumy, zaburzeń nastroju i uzależnień. Prowadziła warsztaty na temat uzależnień, zaburzeń odżywiania i zaburzeń osobowości. Bierze udział w seminariach i szkoleniach, a pracę kliniczną poddaje regularnej superwizji.
Iwona Matacz-Szymanowicz
Specjalista psychoterapii dzieci i młodzieży, pedagog specjalny. Ukończyła całościowe szkolenie psychoterapeutyczne w nurcie psychoterapii systemowej. Certyfikowana trenerka programu
DBT „
Family Connection”. Współzałożycielka i członkini zespołu Ośrodka Diagnostyczno-Terapeutycznego Pozytywka w Zabrzu. Prowadzi terapie dla osób neuroróżnorodnych i je diagnozuje. Członkini zespołu Centrum Terapii Systemowej i Pomocy Psychologicznej DIADA. Pracowała w nurcie stosowanej analizy zachowania oraz na Dziennym Oddziale Psychiatrycznym dla Dzieci i Młodzieży. Rozwija kompetencje w trzeciej fali terapii behawioralnej, w tym ACT. Prowadzi zajęcia na studiach podyplomowych w katowickiej filii USWPS.
Magdalena Mak-Jeszka
Studentka psychologii na Wydziale Psychologii i Prawa w Poznaniu USWPS. Jest zaangażowana w działalność badawczą koła naukowego Tu i teraz (badania ilościowe i jakościowe z zakresu uważności i stresu), interesuje się psychosomatyką. Obecnie jest w trakcie Rocznego Kursu Terapii Akceptacji i Zaangażowania w Sercu ACTu. Pedagożka tańca, taneczna freelancerka. Autorka warsztatów rozwojowych, które wykorzystują improwizację, świadomy ruch i stepowanie.
Joanna Michałowska
Psycholożka, psychoterapeutka. Wspiera młodzież i dorosłych, w tym osoby neuroróżnorodne. Wykorzystuje w pracy ACT i FAP.
Anna Molenda
Certyfikowana nauczycielka uważności (
MBSR). Prowadzi szkolenia z umiejętności interpersonalnych i kursy redukcji stresu. Uczestniczy w odosobnieniach medytacyjnych. Jest w trakcie szkolenia w Szkole Psychoterapii Integratywnej Serce ACTu. Praktykę uważności wykorzystuje w pracy edukacyjnej i szkoleniowej. Bliske są jej komunikacja bez przemocy (
NVC) oraz analiza transakcyjna w komunikacji.
Tymon Najder
Student IV roku psychologii, zaangażowany w obszar profilaktyki zdrowia psychicznego. Popularyzuje założenia psychologii pozytywnej i ACT jako narzędzi budujących odporność psychiczną. Chce zmienić oblicze edukacji emocjonalnej w Polsce.
Oliwia Nowak
Studentka III roku psychologii na Uniwersytecie SWPS, wiolonczelistka w Akademii Muzycznej w Poznaniu, wolontariuszka. Interesuje się uważnością, doświadczeniem „tu i teraz”, psychologią muzyki, psychosomatyką i programami mindfulness. Działa w
Kole Naukowym Tu i Teraz oraz
Kole Naukowym Psychoedukacji. Jest stażystką w Centrum Wspierania Relacji. Jest aktywna muzycznie – występuje na scenie oraz pracuje z dźwiękiem i ciałem.
Karolina Orman
Coachka, trenerka i edukatorka. Wykłada na Uniwersytecie Wrocławskim. Prowadziła indywidualne i grupowe spotkania pomocowe dla osób doświadczających zmiany, będących w kryzysie lub potrzebujących się zatrzymać i przyjrzeć przyszłości. Czerpie z psychologii pozytywnej, wzmacnia zasoby i mocne strony. Ukończyła kurs
MBSR oraz Roczny Kurs Terapii Akceptacji i Zaangażowania Serce ACTu. Obecnie realizuje kurs
MBCL, 4-letnie szkolenie psychoterapeutyczne w nurcie integratywnym (Serce ACTu) i Szkołę Doktorską Uniwersytetu Wrocławskiego. Bada formy wsparcia społecznego, budowania dobrostanu i kształtowania kobiecej tożsamości.
prof. dr hab.
Paweł Ostaszewski
Psycholog, dyrektor
Instytutu Psychologii USWPS. Specjalizuje się w psychologii biologicznej i behawioralnej, radykalnym behawioryzmie i analizie zachowania. Bada behawioralne metody zmiany zachowania, zwłaszcza rozwijanie elastyczności psychologicznej poprzez metody stosowane w terapii lub treningu akceptacji i zaangażowania (ACT). Zajmuje się problematyką samokontroli w kontekście dokonywania wyborów. Autor i współautor artykułów naukowych i popularnonaukowych oraz książek. Wiceprezes Polskiego Towarzystwa Psychologii Behawioralnej. Członek Rady Naukowej Fundacji na rzecz Nauki Polskiej i Komitetu Psychologii
PAN, członek honorowy
ACBS Polska.
Barbara Ostrowska
Psycholożka kliniczna, certyfikowana psychoterapeutka CBT, wykładowczyni akademicka, superwizor CBS. Członkini
ACBS, współzałożycielka
ACBS Polska, była członkini zarządu, obecnie członkini jej Komisji Naukowo-Dydaktycznej. Współzałożycielka sekcji ACT w Polskim Towarzystwie Terapii Poznawczej i Behawioralnej. Dyrektor merytoryczna w szkole psychoterapii kontekstualnych Akademia ACT (wydział w Gdańsku). W pracy gabinetowej łączy CBT z podejściami trzeciej fali.
Agnieszka Pawłowska
Psycholożka, pracuje w nurcie ACT. Ukończyła dwuletnią szkołę ACT w Kopenhadze. Certyfikowana nauczycielka mindfulness (
MBSR,
FPFW,
DMMC, .b,
Deeper Mindfulness) i współczucia (
MBCL). Posiada certyfikaty pracy metodą
mind-body bridging oraz coacha
ICC. Ma wykształcenie w zakresie interwencji kryzysowej oraz
trauma-sensitive mindfulness. Superwizorka podejść opartych na uważności i współczuciu, prowadzi grupy superwizyjne dla terapeutów ACT. Członkini Polskiego Towarzystwa Psychologii Pozytywnej i
ACBS. Posiada rekomendację
The British Association of Mindfulness-Based Approaches (BAMBA).
Zuzanna Setkowicz-Janeczko
Neurobiolożka, certyfikowana nauczycielka uważności (
MBSR) i współczucia (
MBCL). Prowadzi kursy redukcji stresu i grupy medytacyjne. Uczestniczy w odosobnieniach medytacyjnych. Łączy praktykę mindfulness z badaniami naukowymi nad mózgiem. Jest w trakcie szkolenia w Szkole Psychoterapii Integratywnej Serce ACTu.
Diana Singh
Psycholożka pracująca w nurcie CBS. Ukończyła psychologię na Wydziale Psychologii w Warszawie USWPS. Bierze udział w specjalistycznych szkoleniach, kursach i konferencjach prowadzonych przez polskich i międzynarodowych nauczycieli CBS. Specjalizuje się w ACT, modelu DNA-V i FAP. Facylitatorka procesów prospołecznych w ramach Prosocial World. Była członkinią zarządów
ACBS Polska oraz Fundacji Psycho-Edukacja, gdzie współtworzyła działania terapeutyczne i edukacyjne.
Izabela Siulczyńska
Psycholożka ze specjalnością kliniczną. Ukończyła studia podyplomowe z ACT w Akademii Humanitas w Sosnowcu. Obecnie kształci się w Szkole Psychoterapii Integratywnej Serce ACTu. W praktyce klinicznej opiera się na ACT. Pomaga akceptować doświadczenia, wzmacniać elastyczność psychologiczną i podejmować działania zgodne z wartościami, bez utrwalania strategii unikania. Diagnozuje motywacje i predyspozycje, wykorzystując
Reiss Motivation Profile (RMP). Pracowała jako szkoleniowiec i coach certyfikowany przez
ICF.
Karolina Strzopa
Psycholożka, psychotraumatolożka, psychoseksuolożka i wykładowczyni akademicka. Ma wiedzę z zakresu interwencji kryzysowej. Jest w trakcie 4-letniego szkolenia psychoterapeutycznego w nurcie integratywnym. Prowadzi terapię młodzieży, dorosłych i par, a także grupy rozwojowe i warsztaty. Wykorzystuje m.in. ACT, CFT,
FAP i mindfulness. Pracuje z traumą, stresem, trudnościami emocjonalnymi, kryzysami życiowymi i problemami seksualnymi. Pomaga osobom, które doświadczają lęku, depresji, wypalenia, niskiej samooceny i trudności w relacjach. Wspiera w budowaniu elastyczności psychologicznej i rozwijaniu życzliwości.
Piotr Suchanek
Psycholog, coach, nauczyciel mindfulness i były członek zarządu
ACBS Polska. Jako terapeuta interesuje się ACT, FAP i mindfulness. Założyciel Ośrodka Terapii i Rozwoju ACT Odwagi, w ramach którego prowadzi prywatną praktykę psychologiczną. Pracuje indywidualnie z osobami dorosłymi, prowadzi autorskie kursy mindfulness „Mądra Uważność” oraz uczy specjalistki i specjalistów ACT i FAP. W ramach
ACBS Polska koordynuje SIG Praktyki Kontemplacyjne.
Dorota Tylus
Psycholożka ze specjalnością kliniczną. Prowadzi terapię ACT. Ukończyła szkołę ACT w Kopenhadze (program Rikke Kjelgaard), studia podyplomowe z seksuologii na USWPS,
MBSR,
MBCL oraz kurs trenerski
MBCL. Uczestniczy w szkoleniu superwizyjnym dla superwizorów ACT w Ośrodku Terapii Poznawczych i Behawioralnych w Poznaniu. Właścicielka i wykładowczyni Szkoły Psychoterapii Integratywnej Serce ACTu, obecnie jest tam w trakcie całościowego kształcenia psychoterapeutycznego. Przeprowadziła ponad 5 tys. zajęć warsztatowych i szkoleniowych. Członkini polskiego i europejskiego oddziału
ACBS.
Aleksander Wilczyński
Student psychologii na Wydziale Psychologii we Wrocławiu USWPS, trener umiejętności psychospołecznych i certyfikowany praktyk dialogu motywującego. Prowadzi warsztaty oraz programy wzmacniające dobrostan i kompetencje pomocowe. Członek
ACBS World i
ACBS Polska. Działa w Dolnośląskim Centrum Zdrowia Psychicznego i aktywnie wspiera współpracę międzynarodową w
EFPSA.
Agnieszka Wojciechowska
Pedagog, coach relacji, trener umiejętności emocjonalno–społecznych. Terapeutka osób w spektrum autyzmu, obecnie w procesie kształcenia psychoterapeutycznego w szkole psychoterapii Serce ACTu. Wspiera młodzież i rodziców. Prowadzi warsztaty rozwojowe i terapeutyczne dla młodzieży i dorosłych.
Aleksandra Żabicka
Psycholożka, terapeutka i filolożka. Popularyzuje elastyczne rodzicielstwo oparte na wartościach oraz kontekstualne nauki o zachowaniu. Współpracuje z Ośrodkiem Diagnostyczno-Terapeutycznym „Pozytywka” w Zabrzu oraz wrocławskim Instytutem Pomocy Psychologicznej
ITPB. Pracuje z rodzicami i dziećmi, szczególnie neuroróżnorodnymi. Należy do kadry Akademii ACT. Prowadziła zajęcia uniwersyteckie i szkolenia. Autorka ACT-owego poradnika „Rodzic pod presją”(wyd. Samo Sedno).
Zapisy na konferencję umożliwiają wzięcie udziału w części warsztatowej. Nie prowadzimy osobnych zapisów na sobotnie i niedzielne warsztaty. Planując udział w warsztatach, proszę wziąć pod uwagę ograniczoną liczbę miejsc.
Organizatorzy
Głównym organizatorem konferencji jest Koło Naukowe Tu i Teraz, które od lat aktywnie wspiera rozwój naukowy i zawodowy studentek i studentów psychologii. W organizacji uczestniczy też Koło Naukowe AkCepTacja, zrzeszające studentki i studentów zainteresowanych terapią akceptacji i zaangażowania (ACT).
Konferencję współorganizują dwa ośrodki należące do pionierów tego podejścia w Polsce: Serce ACTu oraz Akademia ACT. To jedne z pierwszych w Polsce instytucji, które oferują całościowe, wieloletnie programy szkoleniowe oparte na modelu CBS. Odgrywają kluczową rolę w rozwijaniu standardów szkolenia psychoterapeutek i psychoterapeutów zgodnych z psychologią kontekstualną.
Miejsce
Wydział Psychologii i Prawa w Poznaniu USWPS
ul. Kutrzeby 10, Poznań
Kontakt
Masz pytania? Napisz!
Koło Naukowe Tu i Teraz, Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.
