O szkoleniu

Szkolenie ma na celu przekazanie wiedzy i praktycznych umiejętności w zakresie psychologicznej diagnozy stanu neuropsychologicznego. Uczestnicy szkolenia poznają metody diagnozy neuropsychologicznej dzieci w podejściu psychometrycznym i eksperymentalno-klinicznym, zapoznają się także z praktyką przeprowadzania badania i formułowania wniosków.

W trakcie badania przedstawione zostaną następujące testy stosowane w diagnozie neuropsychologicznej dorosłego:

• Test Rysowania Zegara dla dzieci wg Cohena
• Test Figury Złożonej Reya
• Test Pamięci Wzrokowej Bentona
• Test 15 Słów Reya
• Test Matryc Ravena
• Test Sortowania Kart z Wisconsin
• Test Fluencji Figuralnej Ruffa
• Test Łączenia Punktów

Szkolenie obejmuje 40 godzin zajęć realizowanych w dwóch wersjach tj.:

W ramach szkolenia weekendowego – w trakcie 4 dni szkoleniowych po 10h zajęć każdego dnia.
W ramach szkolenia w tygodniu – w trakcie 8 dni szkoleniowych po 5h zajęć każdego dnia.

Szkolenie przeznaczone jest dla studentów/absolwentów studiów magisterskich na kierunku psychologia.

Program

1. Zagadnienia wstępne (1 godz.)

• definicja neuropsychologii klinicznej dziecka
• znaczenie oceny neuropsychologicznej w praktyce klinicznej
• specyfika badania, gdy pacjentem jest dziecko

2. Złożoność związku mózg-zachowanie (2 godz.)

• stan neuroobrazowania a stan kliniczny dziecka
• badanie inteligencji dziecka a ocena neuropsychologiczna
• przejawy zaburzonego neurorozwoju i podstawowe funkcje będące przedmiotem oceny neuropsychologicznej
• rola obserwacji, wywiadu i myślenia klinicznego

3. Przejawy zaburzeń i badanie procesów poznawczych: funkcji ruchowych, percepcyjnych, językowych, grafomotorycznych, uwagi i pamięci (15 godz.)

• Metody diagnozy- prezentacja materiału testowego, procedura przeprowadzenia badania, obliczanie wyników, problemy diagnozy
• Test Rysowania Zegara dla dzieci wg Cohena
• Test Figury Złożonej Reya
• Test Pamięci Wzrokowej Bentona
• Test 15 Słów Reya
• Diagnozowanie Uszkodzeń Mózgu wg Hillersa
• Próby kliniczne z NEPSY II (2007) A Developmental Neuropsychological Assessment

4. Przejawy zaburzeń i badanie funkcji wykonawczych- pamięci operacyjnej, planowania, kontrolowania, elastyczności, generowania i hamowania reakcji (15 godz.)

• Metody badania funkcji wykonawczych- prezentacja materiału testowego, procedura przeprowadzenia badania, obliczanie wyników, problemy diagnozy
• Test Matryc Ravena
• Test Sortowania Kart z Wisconsin
• Test Fluencji Figuralnej Ruffa
• Test Łączenia Punktów
• Próby kliniczne z NEPSY II (2007) A Developmental Neuropsychological Assessment

5. Prezentacja studium przypadku (7 godz.)

• Dziecko z trudnościami szkolnymi
• Dziecko z encefalopatią niedotlenioną-niedokrwienną

Kadra

Rekrutacja i opłaty

Szkolenie przeznaczone jest dla studentów/absolwentów studiów magisterskich na kierunku psychologia.

Zasady rekrutacji

• Kolejność zgłoszeń

Podstawą uczestnictwa w szkoleniu jest opłacenie pełnej kwoty uczestnictwa w szkoleniu na co najmniej dwa tygodnie przed rozpoczęciem szkolenia.*

*terminy te nie dotyczą osób, które zgłoszą się na szkolenie w czasie krótszym niż dwa tygodnie (jeśli będą jeszcze wolne miejsca)

W celu zapisania się na szkolenie wciśnij przycisk „Aplikuj teraz" i pozostaw dane, które pozwolą nam skontaktować się z Tobą.

Opłata

1250 zł/os.* - dla studentów i absolwentów SWPS i Uniwersytetu SWPS

1350 zł/os.* - dla pozostałych kandydatów

*cena dotyczy wyłącznie szkolenia otwartego

Konto do wpłat opłat za szkolenia

SWPS Uniwersytet Humanistycznospołeczny
03-815 Warszawa, ul. Chodakowska 19/31
Raiffeisen Bank Polska SA
36 1750 0009 0000 0000 1095 1135
W tytule przelewu prosimy o podanie imienia i nazwiska uczestnika, oraz nazwy szkolenia”

Regulaminy 

• Regulamin szkoleń
• Regulamin zniżek

Termin szkolenia

Edycja I: 20-21.07.2019 i 27-28.07.2019

Edycja II: 03-04.08 i 10-11.08.2019