Masterclass Szkoły Psychoterapii Poznawczo-Behawioralnej USWPS

Ekspercki wymiar kształcenia w Psychoterapii Poznawczo-Behawioralnej

Dołącz

Dlaczego warto?

• Eksperci światowego formatu – W naszych szkoleniach uczestniczą uznani specjaliści i pionierzy w dziedzinie psychoterapii poznawczo-behawioralnej, których wiedza i doświadczenie są fundamentem współczesnych standardów psychoterapeutycznych;
• Zaawansowana specjalizacja – Każde szkolenie koncentruje się na konkretnych, specjalistycznych zagadnieniach wokół psychoterapii poznawczo-behawioralnej pozwalając uczestnikom zdobywać głęboko ukierunkowaną wiedzę;
• Praktyczne podejście – Warsztaty są zaprojektowane w sposób obejmujący wprowadzenie teoretyczne, analizy przypadków, modelowanie sesji terapeutycznych dzięki którym uczestnicy mogą natychmiast przełożyć zdobytą wiedzę na praktykę.

Seria szkoleń Masterclass jest przeznaczona dla praktykujących psychoterapeutów, którzy posiadają już solidne podstawy w zakresie terapii poznawczo-behawioralnej, a jednocześnie chcą doskonalić swoje kompetencje w pracy z najbardziej wymagającymi klientami i złożonymi przypadkami.

Co wyróżnia naszą ofertę?

1. Dostęp do najnowszych badań i trendów – Uczestnicy zyskają unikalną możliwość poznania najświeższych osiągnięć w dziedzinie psychoterapii poznawczo-behawioralnej, które niejednokrotnie wykraczają poza standardowe programy edukacyjne.
2. Certyfikat – Po zakończeniu każdego szkolenia uczestnicy otrzymują certyfikat potwierdzający zdobycie specjalistycznych kompetencji, który potwierdza to, co w uprawianiu psychoterapii najcenniejsze – ciągłe kształcenie i doskonalenie umiejętności.
3. Networking na najwyższym poziomie – Uczestnicy będą mieli okazję nawiązać kontakty z innymi profesjonalistami z branży, wymieniając się doświadczeniami i inspiracjami.

Zapraszamy do udziału w pierwszej edycji szkoleń Masterclass i dołączenia do grona profesjonalistów, którzy wyznaczają standardy współczesnej psychoterapii! Zobacz nasze wydarzenia:

• Psychoterapia poznawczo-behawioralna dzieci i młodzieży. Szkoła letnia realizowana przez Szkołę Psychoterapii Poznawczo-Behawioralnej USWPS pod kierownictwem prof. A. Popiel i dr E. Pragłowskiej

• Zbieractwo patologiczne – kwestia wartości?; gość prof. Paul Salkovskis

Zobacz zdjęcia z wydarzenia:

myFlickr

• ACT w pracy z dziećmi i młodzieżą

Zobacz zdjęcia z wydarzenia:

myFlickr

Superwizja a wypalenie zawodowe

Praktykowanie psychoterapii może być bardzo satysfakcjonujące. Psychoterapeuci mają przywilej towarzyszenia pacjentowi w rozwoju, pokonywaniu ograniczeń, dochodzeniu do zdrowia. Jednak praca psychoterapeuty jest emocjonalnie wymagająca i trudna. Psychoterapeuci są narażeni na te same problemy psychologiczne i zaburzenia psychiczne, które dotyczą innych ludzi. Specjaliści w zakresie zdrowia psychicznego – psychiatrzy i psychoterapeuci są grupą szczególnie narażoną na wypalenie zawodowe. Superwizja praktyki klinicznej jest unikalnym procesem, w którym stojąc na straży dobra obu stron relacji pacjent-psychoterapeuta to psychoterapeuta może uzyskać pomoc w rozpoznaniu sytuacji gdy jego pogorszone samopoczucie z powodu własnych problemów lub zaburzeń może przekładać się na funkcjonowanie zawodowe. Zwiększenie intensywności superwizji jest jednym z postulowanych sposobów profilaktyki wypalenia zawodowego, czy szerzej: zdrowia psychicznego u psychoterapeutów.

Zalecenia stowarzyszeń naukowych

Na konieczność superwizji zwracają uwagę kodeksy etyczne stowarzyszeń naukowych np. Polskiego Towarzystwa Psychoterapii Poznawczo-Behawioralnej:

• II.2 Psychoterapeuta poznawczy i/lub behawioralny za swój obowiązek uważa stałą pracę nad kształtowaniem osobistego humanistycznego systemu wartości, kierując się przy tym troską o dobrze pojęty własny rozwój osobowy i dbałością o dobrą kondycję psychiczną;
• II.8 Psychoterapeuta poznawczy i/lub behawioralny ma obowiązek zasięgnąć konsultacji superwizora w każdym przypadku, gdy problemy osobiste terapeuty mogą wpływać na przebieg i skutki prowadzonej psychoterapii;

Czy Amerykańskiego Towarzystwa Psychologicznego:

• „Psychologowie starają się być świadomi możliwego wpływu własnego zdrowia fizycznego i psychicznego na ich zdolność do pomocy tym, z którymi pracują”,
• „Psychologowie nieustannie podejmują wysiłki, aby rozwijać i utrzymywać swoje kompetencje”,
• „Psychologowie powstrzymują się od inicjowania czynności, gdy wiedzą lub powinni wiedzieć, że istnieje duże prawdopodobieństwo, że ich problemy osobiste uniemożliwiają im wykonywanie czynności związanych z pracą we właściwy sposób”,
• ”Gdy psychologowie zdadzą sobie sprawę z problemów osobistych, które mogą odpowiednio przeszkadzać im w wykonywaniu obowiązków związanych z pracą, podejmują odpowiednie kroki, takie jak uzyskanie profesjonalnej konsultacji lub pomocy, i określają, czy powinni ograniczyć, zawiesić lub zakończyć pracę związaną z psychoterapią”

Superwizje w Klinice Psychoterapii Poznawczo-Behawioralnej Uniwersytetu SWPS

Superwizorzy, w większości stanowiący trzon wykładowców podyplomowej Szkoły Psychoterapii Poznawczo-Behawioralnej Uniwersytetu SWPS współpracują z Kliniką Psychoterapii Poznawczo-Behawioralnej Uniwersytetu SWPS. Ich wieloletnie doświadczenie kliniczne i dydaktyczne obejmuje zarówno superwizję pracy terapeutycznej z osobami dorosłymi jak i dziećmi i młodzieżą.

Superwizje prowadzone w Klinice przeznaczone są dla wszystkich psychoterapeutów prowadzących psychoterapię poznawczo-behawioralną, w tym:

• dla psychoterapeutów w trakcie studiów podyplomowych/ czteroletnich szkoleń do certyfikatu psychoterapeuty (szczególnie I i II roku przed rozpoczęciem zajęć superwizyjnych objętych czesnym na III i IV roku)
• dla praktykujących licencjonowanych psychoterapeutów poznawczo-behawioralnych
• dla psychoterapeutów, którzy nie będą terapeutami poznawczo-behawioralnymi prowadzą terapię według opartych na danych protokołów terapeutycznych

Klinika Terapii Poznawczo-Behawioralnej Uniwerystetu SWPS

Powołanie Kliniki Uniwerystetu SWPS jest naturalną konsekwencją dorobku naukowego i dydaktycznego Uniwersytetu SWPS oraz rosnącego zapotrzebowania pacjentów - dorosłych, dzieci i młodziezy - na psychoterapię poznawczo-behawioralną. Słuchacze Szkoły Psychoterapii mogą odbywać w Klinice staż pozwalający na zdobywanie i doskonalenie umiejętności praktycznych.

Zespół Kliniki stanowią twórcy i absolwenci Szkoły Psychoterapii Poznawczo-Behawioralnej Uniwersytetu SWPS, wykładowcy i absolwenci studiów w superwizji psychoterapii poznawczo-behawioralnej połączeni ideą nieustannego doskonalenia wiedzy klinicznej, dlatego stałe punkty w kalendarzu działań Kliniki wyznaczają superwizje i spotkania naukowe. Wśród specjalistów Kliniki są autorzy podręczników, książek i materiałów psychoedukacyjnych dla pacjentów.

Odwiedź stronę Kliniki